- Se impartió en Chiapas, Coahuila y Tlaxcala, con la participación de 90 especialistas de diversas ciudades del país
- Los trabajadores de los museos deben tener conciencia de que manejar el patrimonio es algo muy importante: Frida Montes de Oca
- Efectos del deterioro de colecciones, manejo de acervos, empaques y embalajes, montaje, seguimiento y desmontaje de exposiciones fueron algunos de los temas abordados
Provenientes de diferentes entidades de la República, 90 especialistas en recintos museísticos participaron en el curso Conservación preventiva para exposiciones, impartido por Frida Montes de Oca, que, después de tres sedes distintas, concluyó en el Centro de las Artes de Tlaxcala, en Apizaquito.
El Instituto Nacional de Bellas Artes (INBA) organizó el curso con el apoyo de la Coordinación Nacional de Artes Visuales (CNAV), que tiene como una de sus tareas sustantivas atender las necesidades de capacitación para reforzar las actividades y labores cotidianas de los profesionales de recintos culturales y museos.
El curso fue impartido para personal responsable del manejo de obra en museos, galerías y espacios expositivos, y gestores independientes interesados en el tema. De acuerdo con el área de Profesionalización de la CNAV, rebasó las expectativas planteadas desde un principio, ya que fue de corte teórico, práctico y dinámico en las tres sedes.
Fue integral y se buscó abarcar diferentes aspectos, como factores y efectos de deterioro de colecciones, manejo de acervos, reportes de condición, empaques y embalajes, y montaje de colecciones, además de seguimiento y desmontaje de exposiciones, entre otros temas.
Frida Montes de Oca, restauradora en el Museo Nacional de Antropología –donde fue encargada del área durante una década (1989-1999) –, dijo al ser entrevistada que el curso involucró a personas de casi todo el país “cuya responsabilidad es muy grande: manejar el patrimonio mexicano. Si se llega a hacer algo mal en este sentido, los resultados pueden ser irreversibles”.
La también maestra en artes visuales por la UNAM y comisionada en la Dirección de Exposiciones de la Coordinación Nacional de Museos y Exposiciones del Instituto Nacional de Antropología e Historia (INAH), agregó que después del trabajo en conservación preventiva para exposiciones, los participantes ya aplican los conocimientos adquiridos en sus centros de trabajo. Cada problemática debe ir acompañada de una solución, refirió Montes de Oca.
Señaló que la realización de esta actividad reviste vital importancia porque “los trabajadores de los museos deben tener conciencia de que manejar el patrimonio es algo muy especial y que somos muy privilegiados en dedicarnos a esto, pero sin olvidar que esto mismo nos hace más responsables ante la sociedad, de ahí que constantemente tengamos que estar en continua educación para realizar mejor nuestro trabajo”.
El curso, aclaró, les servirá como una guía a todos los participantes. Ellos analizarán los aspectos que podrán mejorar en sus respectivas áreas de trabajo y compartirán la información con su equipo.
Los trabajadores de cada recinto museístico del país se verán muy beneficiados con todo lo que se abordó en el curso, subrayó, y para enriquecer el trabajo diario se recomienda también investigar y buscar un mayor contacto con especialistas de otros países.
La primera sede del curso fue el Museo del Café de Tuxtla Gutiérrez, Chiapas, del 17 al 21 de agosto pasado, con la participación de representantes de museos de Jalisco, Oaxaca, Veracruz, Quintana Roo, Puebla y la entidad anfitriona.
El Museo del Desierto de Coahuila fue el segundo espacio que acogió al curso. Entre el 7 y el 11 de septiembre, profesionales de recintos de Aguascalientes, Baja California, Oaxaca, Sonora, Zacatecas y San Luis Potosí se interesaron por el tema.
Durante la segunda semana de octubre, el curso se llevó a cabo en el Centro de las Artes de Tlaxcala, dirigido por Armando Díaz de la Mora. Asistieron trabajadores de museos de ese estado y de Jalisco, Oaxaca, Distrito Federal, Veracruz, Chihuahua, Guerrero y Puebla.
Un total de 90 profesionales fueron atendidos en las tres sedes. Con esta acción del INBA iniciaron formalmente las actividades académicas en el nuevo espacio de difusión cultural de Tlaxcala.
