{"id":5963,"date":"2020-10-22T14:30:00","date_gmt":"2020-10-22T14:30:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2026-06-29T00:19:55","modified_gmt":"2026-06-29T00:19:55","slug":"informe-anual-de-unicef-importantes","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/entrepalabrasmxdigital.com\/?p=5963","title":{"rendered":"Informe Anual de UNICEF: Importantes avances y persistentes desaf\u00edos para la infancia en M\u00e9xico"},"content":{"rendered":"


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UNICEF M\u00e9xico present\u00f3 hoy su Informe Anual 2019, destacando los avances logrados en materia de derechos de la infancia y la adolescencia en M\u00e9xico, pero tambi\u00e9n los importantes desaf\u00edos a\u00fan por enfrentar tras la conclusi\u00f3n del Programa de Cooperaci\u00f3n 2014-2019 entre la organizaci\u00f3n y el gobierno del pa\u00eds, y en el marco del nuevo ciclo de cooperaci\u00f3n para los pr\u00f3ximos seis a\u00f1os y el contexto de la actual pandemia.<\/div>\n
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Durante la presentaci\u00f3n, Christian Skoog, Representante de la organizaci\u00f3n en M\u00e9xico, se\u00f1al\u00f3 que \u201cUNICEF presenta este \u00faltimo informe vinculado al Programa de Cooperaci\u00f3n 2014-2019 en el contexto de una pandemia global con grandes retos para el mundo, incluido M\u00e9xico, pero que esta circunstancia nos motiva a\u00fan m\u00e1s a continuar luchando para que cada ni\u00f1a, ni\u00f1o y adolescente en el pa\u00eds vea cumplido su derecho a la salud, educaci\u00f3n, igualdad y protecci\u00f3n, viva donde viva y pase lo que pase\u201d.<\/div>\n
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En 2019, se conmemor\u00f3 el 30 aniversario de la Convenci\u00f3n sobre los Derechos del Ni\u00f1o, convirti\u00e9ndose en un a\u00f1o de reflexi\u00f3n sobre los avances logrados a nivel nacional y mundial a lo largo de tres d\u00e9cadas, pero tambi\u00e9n de replanteamientos de la labor necesaria para alcanzar la implementaci\u00f3n total de los derechos de la infancia y adolescencia.<\/div>\n
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\u201cUno de los mayores retos a nivel nacional se hace evidente en las cifras de pobreza que han descendido muy poco en los \u00faltimos ocho a\u00f1os, indicando que el ciclo intergeneracional de desigualdad econ\u00f3mica y social persiste y que muchos de los ni\u00f1os que a\u00fan nacen en hogares pobres crecer\u00e1n en ellos si no se toman medidas inmediatas para evitarlo. Esto es a\u00fan m\u00e1s importante en el contexto de la pandemia por COVID-19 que podr\u00eda generar un considerable aumento en los niveles de pobreza seg\u00fan proyecciones del CONEVAL<\/a>\u201d, resalt\u00f3.<\/div>\n
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En 2019, UNICEF centr\u00f3 sus esfuerzos en M\u00e9xico en las siguientes prioridades:<\/div>\n
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DESARROLLO INFANTIL TEMPRANO.<\/b> En M\u00e9xico, el 18% de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os menores de cinco a\u00f1os a\u00fan no alcanzan el desarrollo adecuado. Por ello, UNICEF acompa\u00f1\u00f3 al gobierno mexicano en la implementaci\u00f3n de la Estrategia Nacional de Primera Infancia, aportando experiencia y conocimiento t\u00e9cnico, y apoyando la articulaci\u00f3n entre distintas instituciones. Asimismo, UNICEF sum\u00f3 esfuerzos con el Instituto Mexicano del Seguro Social para identificar buenas pr\u00e1cticas y \u00e1reas de mejora de la calidad del servicio de guarder\u00edas para la atenci\u00f3n de los m\u00e1s de 200,000 ni\u00f1os de entre cero y cuatro a\u00f1os que acuden a sus instalaciones.<\/div>\n
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EDUCACI\u00d3N.<\/b> M\u00e9xico ha logrado el acceso universal a la educaci\u00f3n b\u00e1sica. Sin embargo, la ni\u00f1ez ind\u00edgena, particularmente en comunidades de alta o muy alta marginaci\u00f3n, enfrenta serias dificultades en cuanto a accesibilidad y aprendizaje. En el 5.5% de las escuelas primarias en zonas ind\u00edgenas, los maestros no hablan la misma lengua ind\u00edgena que sus alumnos, por lo que la capacidad de escribir, leer o realizar operaciones anal\u00edticas de estos \u00faltimos se ve seriamente afectada. UNICEF contribuy\u00f3 al fortalecimiento de las habilidades de docentes en comunidades ind\u00edgenas, lo que permitir\u00e1 que m\u00e1s de 21,600 ni\u00f1os de Chiapas, Chihuahua, Estado de M\u00e9xico y Guerrero reciban clases y aprendan en su lengua materna ind\u00edgena como primera lengua.<\/div>\n
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SALUD Y NUTRICI\u00d3N.<\/b> En M\u00e9xico, el 35.6% de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os en edad escolar padecen sobrepeso y obesidad. Por ello, UNICEF trabaj\u00f3 en estrecha colaboraci\u00f3n con otras agencias de Naciones Unidas, sociedad civil y gobierno para que el nuevo etiquetado frontal de alimentos y bebidas permita identificar los alimentos saludables, de los que no lo son. Adem\u00e1s, en coordinaci\u00f3n con la Secretar\u00eda de Educaci\u00f3n P\u00fablica y el Instituto Nacional de Salud P\u00fablica, se analizaron los servicios de alimentaci\u00f3n del Programa de Escuelas de Tiempo Completo y se elaboraron recomendaciones para mejorar los h\u00e1bitos alimentarios de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os que participan en el programa. Con la implementaci\u00f3n de estas recomendaciones y su escalamiento a nivel nacional, se podr\u00e1 llegar a m\u00e1s de 3.6 millones de ni\u00f1as y ni\u00f1os en edad escolar.<\/div>\n
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PROTECCI\u00d3N CONTRA LA VIOLENCIA.<\/b> En M\u00e9xico, al menos seis de cada diez ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes han experimentado alg\u00fan m\u00e9todo de disciplina violenta en el hogar. Adem\u00e1s, uno de cada dos ha sufrido golpes, patadas o pu\u00f1etazos en su escuela y en el pa\u00eds se registran 4 homicidios de ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes cada d\u00eda. En 2019, UNICEF desarroll\u00f3 programas de espacios seguros y prevenci\u00f3n de violencia, centr\u00e1ndose en dos entornos: escolar y comunitario. Estos programas han sido implementados en los municipios de Ju\u00e1rez y Guachochi en Chihuahua, y en Iguala, Huitzuco y Atenango en Guerrero, alcanzado a 2,192 ni\u00f1as y ni\u00f1os. Adem\u00e1s, en colaboraci\u00f3n con la Secretar\u00eda Ejecutiva del SIPINNA, UNICEF apoy\u00f3 al gobierno en el desarrollo de su Plan de Acci\u00f3n Nacional 2019-2024 en el marco de la Alianza Global para poner fin a la violencia contra ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, de la cual M\u00e9xico es miembro desde el 2016.<\/div>\n
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POL\u00cdTICA SOCIAL.<\/b> Casi la mitad de los ni\u00f1os, ni\u00f1as y adolescentes en M\u00e9xico siguen viviendo en pobreza y, a pesar de los programas sociales existentes, un 60% carecen de acceso a seguridad social. UNICEF centr\u00f3 sus esfuerzos en visibilizar a la infancia y adolescencia en situaci\u00f3n de pobreza para colocarlos al centro de la agenda p\u00fablica y pol\u00edtica, e impulsar as\u00ed el desarrollo e implementaci\u00f3n de programas sociales adecuados a sus necesidades. En conjunto con el CONEVAL, se realiz\u00f3 el estudio Pobreza infantil y adolescente 2008-2016 y se continu\u00f3 la colaboraci\u00f3n con la Secretar\u00eda de Hacienda y Cr\u00e9dito P\u00fablico para mejorar la metodolog\u00eda de c\u00e1lculo del Anexo Transversal de Infancia y Adolescencia del presupuesto gubernamental, el cual permite identificar los programas que requieren mayores recursos.<\/div>\n
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MIGRACI\u00d3N.<\/b> M\u00e9xico es un pa\u00eds de origen, tr\u00e1nsito, destino y retorno de migrantes. En 2019, la autoridad migratoria mexicana identific\u00f3 51,999 ni\u00f1os provenientes en su gran mayor\u00eda de Centroam\u00e9rica, y las autoridades de los Estados Unidos retornaron a 12,740 ni\u00f1os mexicanos. Para hacer frente a estos flujos migratorios, UNICEF abri\u00f3 oficinas en Tijuana, Baja California, y Tapachula, Chiapas. El enfoque inmediato de estas oficinas fue articular esfuerzos con el SNDIF, Procuradur\u00edas de Protecci\u00f3n, el Instituto Nacional de Migraci\u00f3n y la COMAR para brindar atenci\u00f3n a m\u00e1s de 800 ni\u00f1os y ni\u00f1as en cuanto a identificaci\u00f3n de necesidades de protecci\u00f3n especial y a m\u00e1s de 19,500 en materia de apoyo psico-emocional. UNICEF contribuy\u00f3 tambi\u00e9n al lanzamiento de la Ruta para la Protecci\u00f3n Integral de los Ni\u00f1os, Ni\u00f1as y Adolescentes Migrantes, Solicitantes de Asilo y Refugiados, as\u00ed como del Modelo de Cuidados Alternativos para la Ni\u00f1ez y la Adolescencia en Situaci\u00f3n de Migraci\u00f3n, esquema que define las intervenciones que deben seguir las instancias gubernamentales en la materia.<\/div>\n
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ALIANZAS.<\/b> En 2019, como reconocimiento a su compromiso con la infancia y la adolescencia, la organizaci\u00f3n dio la bienvenida p\u00fablica a la familia UNICEF al reconocido artista pl\u00e1stico mexicano Jorge Mar\u00edn, con el nombramiento de Embajador, y al trio musical V\u00e1zquez Sounds, con el de Voceros Juveniles.<\/div>\n
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\u201cNuestro informe anual es un ejercicio de transparencia y rendici\u00f3n de cuentas, pero tambi\u00e9n una oportunidad de agradecer a los individuos, personalidades y empresas que han depositado su confianza en UNICEF a trav\u00e9s de sus aportaciones y colaboraciones,\u201d<\/i> a\u00f1adi\u00f3 Christian Skoog. \u201cNuestra labor en 2019, al igual que en a\u00f1os anteriores, hubiera sido imposible sin su apoyo y, por ello, les queremos decir: much\u00edsimas gracias. Ustedes son el vivo ejemplo de que uniendo voluntades se pueden lograr grandes cambios\u201d.<\/div>\n
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El titular de la organizaci\u00f3n destac\u00f3 que el 74% de los recursos de UNICEF en el pa\u00eds son recaudados localmente y provienen, en su gran mayor\u00eda, de socios UNICEF y donantes individuales, por lo que invit\u00f3 a m\u00e1s empresas y fundaciones a sumarse en apoyo a la organizaci\u00f3n, pues su contribuci\u00f3n es esencial para que cada ni\u00f1a, ni\u00f1o y adolescente tenga un mejor presente y futuro. En 2019, UNICEF M\u00e9xico recibi\u00f3 un total de 260 millones de pesos mexicanos, de los cuales el 36% se destin\u00f3 a acciones de protecci\u00f3n, 24% a educaci\u00f3n y 19% a desarrollo infantil temprano, salud, nutrici\u00f3n y promoci\u00f3n de la lactancia materna.<\/div>\n
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Christian Skoog concluy\u00f3 la presentaci\u00f3n del informe se\u00f1alando que \u201cel nuevo Programa de Cooperaci\u00f3n 2020-2025 refuerza el compromiso de UNICEF y del Gobierno de M\u00e9xico con la visi\u00f3n de una nueva generaci\u00f3n de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes que, gracias a haber recibido una atenci\u00f3n integral desde sus primeros a\u00f1os de vida, crezcan saludables, educados, en condiciones de igualdad y protegidos contra toda violaci\u00f3n a sus derechos\u201d.<\/i><\/div>\n

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