{"id":7276,"date":"2020-01-06T19:11:00","date_gmt":"2020-01-06T19:11:00","guid":{"rendered":""},"modified":"2026-06-29T00:32:34","modified_gmt":"2026-06-29T00:32:34","slug":"aspirantes-al-ift-deben-saber-sobre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/entrepalabrasmxdigital.com\/?p=7276","title":{"rendered":"\ud83d\udce2 Aspirantes al IFT deben saber sobre aspectos sociales y culturales de los sectores de radiodifusi\u00f3n, telecomunicaciones e Internet"},"content":{"rendered":"
\n<\/a><\/div>\n\n\n\n\n
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  • La Convocatoria y el examen general de conocimientos deben propiciar perfiles interdisciplinarios, diversos e incluyentes<\/i><\/strong><\/li>\n
  • La dimensi\u00f3n socio-cultural de los sectores de radiodifusi\u00f3n, telecomunicaciones e Internet no est\u00e1 siendo abordada por el regulador debido a la preponderancia de perfiles profesionales<\/i><\/strong><\/li>\n<\/ul>\n


    Las comisionadas y los comisionados que integren el Pleno del Instituto Federal de Telecomunicaciones (IFT) debieran poseer una perspectiva y di\u00e1logo social y cultural m\u00e1s amplios y enriquecedores en los sectores de la radiodifusi\u00f3n, las telecomunicaciones y de Internet. Lo anterior no ocurre porque tanto en la Convocatoria como en el examen general de conocimientos para seleccionar los perfiles, no promueven la conformaci\u00f3n de equipos interdisciplinarios ni est\u00e1n incorporados temas de corte comunicacional, social, cultural o psicol\u00f3gico. Este sesgo en los perfiles profesionales ha impactado en decisiones y resoluciones en torno al derecho de acceso a las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y las Comunicaciones (TIC), incluida la banda ancha e Internet, al limitarlas porque no toman en cuenta dichos aspectos.

    El Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n (integrado por titulares del Banco de M\u00e9xico, el Instituto Nacional de Estad\u00edstica y Geograf\u00eda y -antes de que desapareciera en mayo de 2019- el Instituto Nacional para la Evaluaci\u00f3n de la Educaci\u00f3n) emiti\u00f3 una nueva Convocatoria para evaluar y seleccionar la terna o quinteta que aspira a ocupar el cargo de Comisionada del Instituto Federal de Telecomunicaciones (IFT) que quedar\u00e1 vacante. Debido a que actualmente el Pleno del IFT est\u00e1 integrado por siete hombres, la Convocatoria adecuadamente s\u00f3lo llama a participar a mujeres, para avanzar en la paridad de g\u00e9nero de ese organismo regulador.

    Las y los aspirantes al Pleno del IFT que acrediten los requisitos de la Convocatoria deben realizar por ley un examen de conocimientos generales cuyo contenido s\u00f3lo contempla temas de las \u00e1reas de derecho, econom\u00eda e ingenier\u00eda, como si la radiodifusi\u00f3n, las telecomunicaciones y todo el universo de Internet no tuvieran relaci\u00f3n con aspectos sociales, de comunicaci\u00f3n, cultura, antropolog\u00eda o psicolog\u00eda, por mencionar algunas \u00e1reas de evidente relevancia e impacto en dichos sectores.

    Desde que se estableci\u00f3 el procedimiento para seleccionar a quienes aspiren a ser comisionado o comisionada del IFT, previsto en el art\u00edculo 28 de la reforma constitucional en materia de telecomunicaciones y competencia econ\u00f3mica de 2013, el Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n s\u00f3lo ha privilegiado los perfiles antes mencionados. A pesar de que el IFT regula el amplio sector de las comunicaciones<\/strong> en el pa\u00eds, ninguno de los comisionados y comisionadas ha tenido un perfil disciplinar de la Comunicaci\u00f3n.
     <\/p>\n

    \nPerfil de las y los comisionados del IFT<\/strong><\/div>\n

     <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
     <\/td>\nNombre<\/strong><\/td>\nProfesi\u00f3n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
    1<\/td>\nGabriel Oswaldo Contreras Sald\u00edvar<\/td>\nAbogado<\/td>\n<\/tr>\n
    2<\/td>\nAdolfo Cuevas Teja<\/td>\nAbogado<\/td>\n<\/tr>\n
    3<\/td>\nAdriana Sof\u00eda Labardini Inzunza<\/td>\nAbogada<\/td>\n<\/tr>\n
    4<\/td>\nMario Germ\u00e1n Fromow Rangel<\/td>\nIngeniero<\/td>\n<\/tr>\n
    5<\/td>\nJavier Ju\u00e1rez Mojica<\/td>\nIngeniero<\/td>\n<\/tr>\n
    6<\/td>\nArturo Robles Rovalo<\/td>\nIngeniero<\/td>\n<\/tr>\n
    7<\/td>\nLuis Fernando Borj\u00f3n Figueroa<\/td>\nIngeniero<\/td>\n<\/tr>\n
    8<\/td>\nS\u00f3stenes D\u00edaz Gonz\u00e1lez<\/td>\nEconomista<\/td>\n<\/tr>\n
    9<\/td>\nRamiro Camacho Castillo<\/td>\nEconomista<\/td>\n<\/tr>\n
    10<\/td>\nMar\u00eda Elena Estavillo Flores<\/td>\nEconomista<\/td>\n<\/tr>\n
    11<\/td>\nErnesto Estrada Gonz\u00e1lez<\/td>\nEconomista<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
    \n <\/div>\n
    \n
    Fuente: curricula<\/em> de dichos funcionarios en el IFT.<\/div>\n



    Son precisamente los aspectos sociales del uso, consumo y apropiaci\u00f3n de las TIC, la radiodifusi\u00f3n, las telecomunicaciones y el ecosistema digital los que han transformado los modelos de negocio, los dise\u00f1os institucionales, la regulaci\u00f3n y los h\u00e1bitos de consumo. Lo social, lo cultural e incluso lo psicol\u00f3gico del inmenso y cada vez m\u00e1s abrumador sector digital y de las TIC han hecho que la regulaci\u00f3n econ\u00f3mica, el derecho de las telecomunicaciones y el dise\u00f1o de redes de telecomunicaciones tradicionales no tengan respuestas amplias y adecuadas a los nuevos h\u00e1bitos de consumo de las audiencias y los usuarios digitales; que no sepan c\u00f3mo enfrentarse a nuevas empresas de Internet, digitales, modelos de negocio y consolidaciones in\u00e9ditas; y que la regulaci\u00f3n est\u00e9 a la zaga, retrasada o incluso obsoleta con respecto al avance tecnol\u00f3gico, as\u00ed como los nuevos y cambiantes h\u00e1bitos digitales.

    En este momento del siglo XXI, se requieren reguladores paritarios, incluyentes, diversos e interdisciplinarios, con una mirada t\u00e9cnica, jur\u00eddica y econ\u00f3mica, pero tambi\u00e9n de otras ciencias y disciplinas como la comunicaci\u00f3n, que puedan dialogar, enriquecer las deliberaciones y enfrentar juntos los enormes desaf\u00edos de la radiodifusi\u00f3n, las telecomunicaciones y el mundo digital.

    Los marcos legislativos y regulatorios actuales, as\u00ed como los dise\u00f1os institucionales, no est\u00e1n preparados para enfrentar las implicaciones econ\u00f3micas, jur\u00eddicas y t\u00e9cnicas -pero tampoco sociales, culturales y emocionales- de nuevas tecnolog\u00edas como la Inteligencia Artificial, la rob\u00f3tica y la automatizaci\u00f3n que genera, la anal\u00edtica de grandes datos, el Blockchain e incluso la ciberseguridad.

    La hiperconectividad actual requiere de un regulador que integre perfiles plurales, diversos e interdisciplinarios, para que tenga una visi\u00f3n m\u00e1s comprensiva e integral de los sectores e industrias que pretende regular. Los colegios del Consejo Superior del Audiovisual (CSA), de la Autoridad de Regulaci\u00f3n de Comunicaciones Electr\u00f3nicas y Postales (Arsep) de Francia y la Junta de la Oficina de Comunicaciones (Ofcom) de Reino Unido incluyen otros perfiles profesionales a los preponderantes.

    El enfoque del examen general de conocimientos del Comit\u00e9 de Evaluaci\u00f3n responde a una configuraci\u00f3n tradicional del regulador, pero actualmente resulta discriminatorio y no fomenta la m\u00e1xima concurrencia de participantes. Tampoco contribuye para que el regulador en la materia desempe\u00f1e un mejor y m\u00e1s integral trabajo. No ampliar los derechos de las audiencias, autorizar concesiones a asociaciones civiles de pensamiento religioso o litigar competencias institucionales en materia de fusiones de empresas digitales, es resultado de miradas estrechas que s\u00f3lo ponderan lo t\u00e9cnico, lo econ\u00f3mico o lo legal, pero soslayan lo social y lo cultural.

    Como se observa en la ilustraci\u00f3n, cada minuto en Internet ocurren infinidad de interacciones comunicacionales que tienen que ver con gustos colectivos e individuales, y satisfacen no s\u00f3lo necesidades de comunicaci\u00f3n sino de entretenimiento, emocionales e incluso er\u00f3ticas. Nada de eso est\u00e1 siendo analizado por el regulador sectorial. <\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    La Convocatoria y el examen general de conocimientos deben propiciar perfiles interdisciplinarios, diversos e incluyentes La dimensi\u00f3n socio-cultural de los sectores de radiodifusi\u00f3n, telecomunicaciones e Internet no est\u00e1 siendo abordada por el regulador debido a la preponderancia de perfiles profesionales Las comisionadas y los comisionados que integren el Pleno del Instituto Federal de Telecomunicaciones (IFT) […]<\/p>\n","protected":false},"author":2,"featured_media":7277,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-7276","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-uncategorized"],"yoast_head":"\n\ud83d\udce2 Aspirantes al IFT deben saber sobre aspectos sociales y culturales de los sectores de radiodifusi\u00f3n, telecomunicaciones e Internet - EntrePalabras<\/title>\n<meta name=\"robots\" content=\"index, follow, max-snippet:-1, max-image-preview:large, max-video-preview:-1\" \/>\n<link rel=\"canonical\" href=\"https:\/\/entrepalabrasmxdigital.com\/?p=7276\" \/>\n<meta property=\"og:locale\" content=\"es_ES\" \/>\n<meta property=\"og:type\" content=\"article\" \/>\n<meta property=\"og:title\" content=\"\ud83d\udce2 Aspirantes al IFT deben saber sobre aspectos sociales y culturales de los sectores de radiodifusi\u00f3n, telecomunicaciones e Internet - 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